Общее число педагогических работников школы №6 города Тюмень: 24 человека.

Имеют высшее образование:   22 педагога
             среднее образование:  2   педагога.



Подробнее о нашем педагогическом составе.

Купряхина Галина Викторовна


    Галина Викторовна работает в нашей школе учителем физкультуры 26 лет.

    В этой школе училась она сама с момента открытия школы. После учёбы по распределению ГОРОНО была направлина учителем физкультуры в свою родную школу. В этой же школе учились её дети.

    Хобби - вязание на машинке и выпечка тортов.

     Педагогический стаж 26 лет.

    В школе у Галины Викторовны любимый урок был - физкультура.

    Больше всего Галине Викторовне нравится работать с младшими 5-6 и 11 классами.

    Галина Викторовна гордится учениками нашей школы, выступающими на всех городских соревнованиях и участвующих в городской спортокиаде и олимпиаде. Коба Юлия в 2006 году заняла 1 место по волейболу. Белов Даня занял в 2005 году 1 место в лёгкой атлетике. Игнатьева Ксения заняла 3 место в марафоне, а Шуравина Екатерина 2 место в марафоне.

    В нашей школе также создана команда учащихся по воллейболу, футболу, баскетболу. Проводятся Дни здоровья, соревнования, "Весёлые старты". Особенно Галине Викторовне запомнились соревнования по воллейболу: сборная школы учащихся и сборная родителей учащихся, которые стали традиционными.

    В другой школе Галина Викторовна работать не хочет. Она любит свою школу и "своих" детей.

    Смешной случай из педагогической практики: 4 года назад по лыжней подготовке, Галина Викторовна показывала в 5 классе, как нужно правильно спускаться с горы. Выстроила учащихся в одну шеренгу у подножия горы. Показала как правильно подниматься "ёлочкой", и начала спускаться с горы в нужной стойке. Неожидая сама, упала во время спуска почти лицои в снег. Поднимается, ученике молча стоят, а она засмеялась, - "Что так спускаться не надо" и потом только ребята заулыбались.

Арутюнян Галина Павловна



Репортёры (Р): Как давно вы работаете в этой школе?
Арутюнян Галина Павловна (Г.П.): 9 лет.
Р: Как вы пришли в эту школу?
Г.П.: Мне предлагали 10 школ в Ленинском районе. Но, так как я жила в то время в Военном городке, все дети ходили в 6-ую школу. И я тоже решила пойти работать в эту школу.
Р: Какое у вас хобби?
Г.П.: Интернет.
Р: Сколько лет вы вообще занимаетесь педагогикой?
Г.П.: С 1986 года я занимаюсь педагогикой (21 год).
Р: Почему вы когда-то заинтерисовались этим предметом?
Г.П.: Потому что я с первого класса ходила в школу с английским уклоном и "фанатела" от английского.
Р: Какие у Вас любимые музыкальные исполнители?
Г.П.: Madonna, Roxette.
Р: С какими классами вам интересней работать?
Г.П.: С 10"А".
Р: Какое учебное заведение вы заканчивали?
Г.П.: Педагогический институт, факультет английского и русского языка.
Р: Какой забавный случай из педагогической практики вам запомнился?
Г.П.: 30 декабря 2005 года мой класс решил поздравить меня с Новым годом. В тот день они одели маски, выключили свет и напугали меня.
Р: Достижения вашей жизни, о которых Вы бы хотели рассказать?
Г.П.: Дружность моей семьи и моя работа.
Р: Ваше участие в жизни школы?
Г.П.: Руководитель Методического объединения гуманитарного цикла, уже 8 лет.
Р: Хотели бы вы работать в другой школе?
Г.П.: Раньше я хотела работать в 21 школе, но в данный момент и в своей родной школе №6 у меня есть возможности для реализации.
Р: Чем вам нравиться работа?
Г.П.: Я люблю детей, на работе хороший коллектив, традиции и хорошие возможности работать дальше.


Интервью брала учащиаяся школы: Арутюнян Диана.

Черунова Светлана Владимировна


    В январе 2008г. исполнилось 15 лет как Светлана Владимировна работает в нашей школе. Здесь она училась. После института пришла в эту школу и начала в работать в начальных классах, так как не было вакансии учителя английского языка.

 Одно время она очень любила вышивать, но так как сейчас нет свободного времени, забросила это дело. Однако, в домашней коллекции есть несколько вышитых картин.

 Когда Светлана Владимировна училась в пятом классе, тогда-то ей в голову пришла мысль стать учителем английского языка, но она и не думала, что её мечта осуществится.

 Светлана Владимировна родилась в учительской семье. Её мама работала учителем русского языка в нашей школе, а дочери продолжают этот путь и преподают в нашей школе.

 Больше всего Светлане Владимировне нравиться учить младшие классы, и она любит учить их чтению. Конечно, ей приятно учить 7"В" класс, ведь, являясь классныи руководителем, надо знать как дети ведут себя на уроках.

 Светлана Владимировнв окончила факультет Романо-Германской филологии Тюменского государственного университета, её специальность "Филолог. Преподователь Английского языка".

 Получила областную благодарственную грамоту за педагогическую деятельность.

 Более 10 лет является казначеем профсоюза. В этом году (2007) стала участником творческой группы эксперимента школы по гражданскому патриотическому воспитанию.

 Светлана Владимировна гордится традициями нашей школы, сложившимися за годы работы, привыкла к колективу и атмосфере.

Тиликова Лилия Владимировна



Репортёр (Р): Сколько лет Вы работаете педагогом?
Тиликова Лилия Владимировна (Л.В.): 21 год.
Р: Как Вы пришли в эту школу?
Л.В.: Существовало распределение в школы. Так как я имела красный диплом, то могла выбирать любую школу. Я сама училась в 6 школе, поэтому и захотела в ней работать.
Р: Какое у вас хобби?
Л.В.: Вышивать крестиком, готовить.
Р: Почему вас заинтересовали русский язык и литература?
Л.В.:Всегда нравились эти предметы, замечательный пример подавала наша учительница.
Р: Что Вы закончили?
Л.В.:Тюменский государственный университет филологический факультет.
Р: Какие достижения были в Вашей жизни?
Л.В.:Получила звание отличника народного просвещения.
Р: Ваше участие в общественной жизни школы?
Л.В.:Активно участвую в общественной жизни школы.
Р: Хотели бы Вы работать в другой школе?
Л.В.:Меня много раз звали в другие школы. Но я "патриот" своей школы.


Интервью брала учащаяся школы: Ананьева Рита.

Перебейнос Александр Владимирович


    Детство и школные годы прошли, в основном, на Камчатке. Отец в Свердловсе (ныне - Екатеринбург) окончил юридический институт. У него было огромное желание посмотреть на красоту природы, вулканов, сопок Камчатки. Поэтому, выбрал распределение на работу в прокуратуре Петропавловска-Камчатского, куда и переехал более 20 лет назад с семьёй.

    Параллельно получению среднего образования в общеобразовательной школе, я учился в музыкальной. Музыкальную окончил по классу "Баян", играл 8 лет в "Оркестре русских народных инструментов г.Елизово" (на различных инструментах народного оркестра). Обе школы закончил на хорошие оценки.

    Окончив школу, решил поступать в Университет. Было два выбора: идти в музыкальное училище или педагогический университет. А так, как отец занимает высокую должность в прокуратуре, то, решив соответствовать высокому званию родителя, решил получать высшее образование.

    Подал документы на физико-математический факультет Камчатского государственного педагогического университета. Сдавал вступительными экзаменами несколько математик, английский язык (устно и письменно), русский язык. Поступил на специальность "Учитель информатики с дополнительной специальностью". Появилась мечта закончить физико-математический факультет с хорошими оценками, как бы сложно это небыло. Тогда цель казалась невероятной, но решил к этому стремиться.

    Затем, на первом курсе начал работать в телекомпании. На первой же неделе уже поставили работать на прямые эфиры, параллельно училсяработать в Новостях. Потом работал инженером в музыкальной школе, 2 года. На четвертом курсе пригласили работать в университет. Работал лаборантом кабинета информатики. Затем, пригласили на кафедру информатики, получил повышение - стал начальником отдела телевидения Университета. На пятом курсе, во время практики в школе пригласили в неё работать. На пятом курсе, правда уже с трудом, но получалось совмещать педагогическую работу в школе, руководящую в университете и при этом отлично учиться. Затем даже доверили вести курс в университете - получил педагогический опыт преподавателя университета.

    На пятом курсе начал увлекаться разработкой интернет-сайтов. Сейчас, периодически занимается разработкой сайтов в Тюмени на заказ. Увлёкся базами данных. Создавал школьную Базу Данных. Совместил оба этих увлечения - начал разрабатывать сайты с примерением технологий Баз Данных.

медаль за успехи в научно-техническом творчестве молодежи. Москва. ВВЦ 2007.    На пятом курсе проект университетского телевидения принял участие в "Дальневосточном этапе Шаг в будущее" и выиграл, получил гран-при. Мне, как руководителю, была оплачена командировка в Москву для участия во "Всероссийской выставке научно-технического творчества молодежи 2007". Авторитетная комиссия в Москве признала наш проект одним из лучших - получил первую в своей жизни государственную награду - медаль за успехи в научно-техническом творчестве.










    Окончил университет с отличием - получил высшее педагогическое образование. Решил переезжать с Камчатки по причине того что это очень удалённый регион. Там сложно, холодно жить и мало перспектив для молодого специалиста. А с красным дипломом физ-мата и моим стажем работы, в том числе - в университете, всегда найду работу в любом регионе.

    Тем не менее, этот выбор был самым сложным в моей жизни на данном этапе. Было сложно оставлять любимую работу, к тому же, в университете начальник предлагал новые перспективы карьеры, очередное повышение, а в школе были дети, к которым я очень привык и любимый коллектив.

    Приехал в Тюмень. Месяц отдохнул от учёбы и работы. Потом решил узнать о вакансии в школе, в которой я когда-то (в 3-ем классе) учился - школе №6 г. Тюмень. Оказалось, что как раз нужен учитель информатики. Пришёл на собеседование с директором и был принят на работу учителем информатики. Также решил заняться разработкой первого официального сайта школы.

    Работа с детьми в Тюмени оказалась гораздо сложнее, чем на Камчатке, но тем и интересней. Правда, периодами стала появлятся мысль - стоит ли такая трата сил? Ведь зачастую приходится себе с молодости "портить нервы" ради тех, кто не ценит твоего труда, вклада в его образование (большинство понимают это гораздо позже); к тому же, в итоге для того чтобы нормально хватало на жизнь, приходится подрабатывать. А педагогическая работа требует огромного количества времени дома для подготовки к урокам. Правда, не для того пять лет трудился в университете, чтобы это сразу бросить, молодому специалисту всегда трудно. А уж тем более молодому учителю в школе.